简介： 《中国成人教育》（半月刊）创刊于1992年，是由中华人民共和国教育部主管，中华人民共和国教育部;职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅主办的国家级成人教育综合性学术期刊，全国中文核心期刊，是我国成人教育理论研究和宣传的核心阵地。主要宣传国家的教育方针政策，传播国内外成人教育（职业教育、高等教育、社区教育、继续教育等）理论研究成果，宣传学校办学经验。 《中国成人教育》本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
简介： 《现代特殊教育》(月刊)创办于1992年，系原国家教委、中国残联委托原江苏省教委主办的特殊教育专业期刊，现由江苏省教育厅主管、江苏教育报刊总社主办。 《现代特殊教育》办刊宗旨：为特殊教育事业发展服务，为特殊儿童少年群体和特殊教育教师发展服务。 《现代特殊教育》读者对象：全国各类特殊教育学校、有残疾学生就读的普通学校、残疾人康复机构的教师和管理人员，特殊教育行政管理和科研人员，大、中专院校特教专业的教师和学生以及热心特殊教育的社会各界人士。 《现代特殊教育》主要内容：宣传国家有关特殊教育改革和发展的方针、政策和法规，推介特殊教育的新思想、新理念、新方法和新经验，报道国内外特殊教育发展的最新信息动态和优秀典型，研讨特殊教育理论与实践中的重点、热点和难点问题。
简介： 《当代学生》（半月刊）为华东地区优秀期刊。 《当代学生》上半月刊（中职）集科学性、人文性、实用性和可读性于一身，知识与时尚共存、趣味与实用并重。以“我们的校园”、“我们的视界”、“我们的空间”、“我们的沙龙”四大板块，全面展现当代中职学生的精彩生活，为中职学生的成长提供养料、创建舞台。下半月刊（读写）以高品位的阅读精品和学生原创的校园文学为主要内容，集经典与新鲜于一体，风格清新高雅，内容新鲜实用，以“美文阁”、“文言坊”、“写作轩”为主打栏目，倾心打造充满人文气息的校园文化。杂志举办的“中学生时政知识大赛”和“中学生古诗文阅读大赛”，已成为中学校园中的重大赛事和传统活动。选择《当代学生》，选择阅读的“嘉年华”！
简介： 《远程教育》（双月刊）创刊于1983年，是由浙江省教育厅主管、浙江省广播电视大学主办的学术期刊。本刊以"促进现代远程教育理念与技术的发展和应用"为办刊理念，以现代远程教育市场为背景，面向基层，面向实践，面向远程学习者，提供智慧论坛、学习新媒、虚拟课堂、互动平台、资源市场，打造专业性、学术性、服务性为特色的一流期刊。 《远程教育杂志》系CSSCI来源期刊，是一本紧密追踪与反映国内外现代远程教育、教育技术及相关领域的前沿脉搏、选题与研究新进展，为广大读者/作者展示广阔的教育研究图景的新锐学术性杂志。重点关注“学习科学”领域中的最新研究进展，以版块式、专题式呈现国内外相关的研究成果。刊发文章的影响因子与转载率近年来逐年上升。
简介： 《继续教育》（月刊）创刊于1987年，是由总装备部继续教育中心主办的国内继续教育培训领域的大型综合类期刊。 《继续教育》以“把握继续教育时代脉搏、引导继续教育发展潮流，发布继续教育权威言论，剖析继续教育热点问题，传播继续教育前沿理论，探讨继续教育创新模式，交流继续教育成功经验，追踪继续教育动态信息”为宗旨，以“政府决策者的参谋，管理工作者的助手，理论研究者的论坛，培训需求者的益友”为服务方向，主要发布国家关于继续教育的方针、政策；反映各地教育改革和继续教育发展的最新举措和经验；报道国内外继续教育新动向及教育培训机构、企事业单位开展继续教育的情况；提供有关招生考试信息；介绍科目指南学习方法、成才途径。 《继续教育》是全国教育类核心刊物，2004年荣获北大核心期刊。 《继续教育》杂志目前已停刊，具体复刊时间以杂志社消息为准。
简介： 《中国民族教育》（月刊）创刊于1986年，杂志由中华人民共和国教育部主管，是我国唯一一份宣传民族教育方针政策的全国性期刊，主要读者为全国少数民族地区的校长、教师、各级教育行政机关干部和关心我国民族教育事业的各界人士。在全国少数民族地区有广泛的影响。1996年荣获北大核心期刊。 《中国民族教育》坚持贯彻党的教育方针和民族教育政策，促进我国民族教育的改革与发展，广泛交流全国各级各类民族学校、民族班和民族地区的办学经验，研究民族教育理论和实践问题，探索发展民族地区经济与开发智力互促规律，介绍世界各国发展少数民族教育的动态，进一步推动民族地区经济发展和社会进步，实现各民族的共同繁荣。
