简介: 《高等数学研究》(双月刊)创刊于1954年,本刊是国家科技部批准,国内外公开发行的数学期刊。获奖情况:1997年获陕西省教学成果一等奖;2000年获陕西省优秀期刊一等奖. 《高等数学研究》刊名中的"高等数学"系指广义的高等数学,它包括线性代数、微分方程、概率统计等大学数学。高等数学教育是培养现代高层次人才的基础教育。本刊宗旨:一是为高等数学的一线教师和数学工作者提供一片交流从事高等数学研究和教学成果的园地;二是紧密配合高等数学教育,为教师和优秀学生提供一片发表创造性论述高等数学的思想、理论、方法、技巧及其应用研究论文的园地。目标是在促进大学数学教育水平提高的同时,指导和帮助大学生更好地理解和掌握高等数学的思想方法、理论体系、基本内容和方法,提高大学的数学素质,为培养高素质的科技人才和繁荣我国的数学事业服务。 《高等数学研究》本刊设有专题论述、学术创作、数学应用、数学建模、数学试验、辅导析疑、解题方法与技巧、问题研究与征解、院校试题及研究生入学试题、数学史料、学科介绍、知识进展、教学随议、学生园地等众多栏目。每年第2、3、5、6四期(相应在3、5、9、11月出版)中大量篇幅的内容与“高等数学”课程教学同步安排,另有部分与“线性代数”、“概率统计”相关内容。每年的第1、4期(相应在1、7月出版)则包含数学不同分支更为广泛的研究内容。本刊将主要读者对象设定为大学生,大学、专科和中等学校数学教师,数学工作者,其他科技人员和数学爱好者。热忱欢迎广大读者、作者和专家惠赐稿件。
简介: 《中国数学教育》(半月刊)创刊于2003年1月,是中国教育学会中学数学教学专业委员会会刊,正式由中国教育学会中学数学教学专业委员会和辽宁北方教育报刊出版有限公司共同主办。 《中国数学教育》会刊分为初中版和高中版,均为月刊,国际流行大16开本,48页,主要读者对象为中学数学教师、教研员以及所有从事数学教育的研究者、专家。 《中国数学教育》主要栏目:特别报道、本刊特稿、教学纵横、课改在线、教材点击、教改实验、教学研究、教学评价、课例评介、案例透视、教学频道、考纲解读、高考高参、命题研究、试题研究、解题研究、习题研究、试题荟萃、竞赛之窗、他山之石、教育技术、教研视窗、信息速递、编读往来。
简介: 《模糊系统与数学》(双月刊)创刊于1987年,是由国防科技大学理学院、国防科技大学信息系统与管理学院主办的模糊数学与模糊系统专业委员会会刊。 《模糊系统与数学》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。获奖情况:美国《数学评论》(Mathematical Reviews)核心引用期刊;中国科技论文统计源期刊;《中国科学引文数据库》来源期刊.